Hejmarek ji xwendekarên Kurd û dê û bavên wan li bajarê Qamişlo îro daxuyaniyek derbarê biryara Wezareta Perwerdehiyê ya Hikûmeta Veguhêz ya Sûriyê ya ji bo guhertina rêziknameyên derbarê hînkirina zimanê Kurdî li dibistanan de weşandin.
Daxuyanî li ber avahiya Rêveberiya Perwerdehiyê ya li Qamişlo, bi amadebûna nûnerên xwendekar û dê û bavan, hate xwendin berî ku navnîşek daxwazan ji rêvebera navçeyê, Cîhan Hesam re were pêşkêş kirin, ku got ku ew ê daxwazan ji rayedarên têkildar ên Hikûmeta Demkî re bigihîne.
Daxuyaniyê qebûlkirina Kurdî wekî zimanekî neteweyî, tevlîbûna wê di mufredatê de û giraniya wê di pola dawîn de pêşwazî kir. Lêbelê, wê destnîşan kir ku ev gav tedbîrên qanûnî û perwerdehî hewce dike da ku bikaranîna berfirehtir a mafê ziman misoger bike.
Daxuyaniyê banga veguheztinek gav bi gav ji hînkirina Kurdî wekî mijarek bo hînkirina wê bi zimanê xwe kir, û tekez kir ku sê dewreyên heftane divê sînorek sabît nebin. Her wiha daxwaz kir ku mafê xwendekaran ji bo fêrbûna zimanê dayikê bi cihê rûniştinê an jî bi rêjeya nifûsê ya diyarkirî ve neyê girêdan. Di daxuyaniyê de her wiha hate xwestin ku xwendekarên niha yên li dibistanan ji polîtîkaya perwerdehiyê ya nû sûd werbigirin, û ji bo xwendekarên ku di salên xwe yên berê yên dibistanê de derfeta fêrbûna Kurdî nedîtine bernameyên veguhêz û çareserkirinê werin damezrandin.
Îmzekarên daxuyaniyê daxwaza pêşxistina bernameyên dersê, pirtûkên dersê û çavkaniyên perwerdehiyê bi Kurdî, û entegrekirina zanistî ya çand, wêje, dîrok û mîrata Kurdî di nav bernameya neteweyî de kirin. Wan her wiha ji bo bikaranîna pisporiya perwerdekarên ku di salan de di hînkirina bi Kurdî de ezmûn kom kirine, parêzvanî kirin.
Di daxuyaniyê de girîngiya pejirandina modelek perwerdehiya duzimanî ku hînkirin û serweriya Erebî li kêleka Kurdî diparêze, tekez kir û hate destnîşankirin ku xurtkirina mafên zimanî û çandî ne li dijî yekîtiya neteweyî ye.
Di nav daxwazan de her wiha bangek ji bo vekirina rêyên di perwerdehiya bilind de ji bo perwerdekirina mamoste û lêkolîneran bi Kurdî, piştgirîkirina lêkolînên zanistî û hilberîna çavkaniyên akademîk, û peydakirina garantiyên qanûnî û yasayî yên domdar ji bo mafên zimanî û perwerdehiyê yên welatiyên Kurd hebûn.
